Vi har hört talas om spellistor. Spellistor används ofta i musikens sammanhang, en serie digitala filer ordnade ordentligt så att du kan spela dem en efter en. Självklart kan du spela dem slumpmässigt också. Hur som helst är spellistor ett organisatoriskt verktyg som hjälper dig att anpassa din lyssnings- eller visningsupplevelse. Det beror på att du väljer vad du ska behålla och vad du ska kasta på en spellista.
Skulle inte dra nytta av ett sådant arrangemang? Det kan vara ett snyggt sätt att känna till all kunskap där ute, genom att hålla de bästa inlärningsbytena på en samarbetslärande spellista. Vi kan fortgå steg för steg genom spellistan och plocka upp en ny färdighet gradvis. Om "lärande spellistor" låter som ett coolt koncept, ge MentorMob ett besök.
Lärande och undervisning på MentorMob
Information överbelastning är inte bara för att det är för mycket att bearbeta. Det beror också på att det goda är blandat med det dåliga, och det är alltid en tuff fråga att skilja vetet från bifenen. Vi Google för information, men det är knappast enfönsterlösningen som vi gör det som att vi måste sikta mycket för att komma till de relevanta. Samma sak gäller att lära innehåll på webben.
MentorMob är ett försök att organisera inlärning till relevanta bitar, dvs spellistor. Lärande spellistor skapas av användarnas gemenskap, och detta samarbete hoppas leda till kvalitet. Eftersom varje spellista är klassad av samhället kommer de bra till ytan.
MentorMob lanserades i november 2011 och är i Alpha för närvarande. Men tidiga tecken visar att det kan vara ett mycket användbart gratis lärande verktyg.
Anatomin i en lärande spellista
En lärande spellista ser ut så här:
Som du kan se har lärandesinnehållet samlats in från olika källor men ordnas systematiskt. Lärande spellistor kan vara innehåll som du hittar på webben - videor, bilder, artiklar, animationer etc. Grundtanken är att beställa dem på ett sådant sätt att en elev kan gå vidare från steg A till steg Z på ett graderat sätt.
För lärare - Bläddring av spellistor
Du behöver inte registrera dig och logga in för att se vilka spellistor som finns där. Det finns två stora kategorier - rekreations- och akademisk . Du kan borra ner de som visas, eller använd sökrutan ovanpå eller gå med taggar.
Du kan bläddra i en spellista i vilken ordning som helst, beroende på din kunskapsnivå. Videor öppnas till höger i en snygg ram.
Artiklar har också fördelen med en Spotlight- funktion. Från det jag kunde få fram, gör Spotlight webbläsaren mer läsbar genom att ta bort röran och hjälpa dig att fokusera bara på texten. Du kan växla på och av. Knappen Redigera är inaktiverad i Alpha-scenen.
Om du är inloggad kan du spara dina framsteg, kommentera och redigera ett stegs titel, länk, beskrivning etc.
För lärare - Skapa egna spellistor
MentorMob har även en sandlåda för testning om du vill experimentera med skapandet av spellistor. Men om du är allvarlig, gå sedan till sidan Skapa en spellista. Detta visar utvecklarens avsikt att bibehålla kvaliteten på MentorMob och inte stryka den med irrelevanta spellistor.
Som ovanstående skärm visar är det enkelt att skapa en egen spellista - ange grundläggande information, ställa in de offentliga och privata sekretessinställningarna för visning och redigering och börja lägga till innehåll. Du kan bläddra på nätet för innehåll och bara ange länken för att skapa dina steg. Du kan också ladda upp ditt eget innehåll.
Här är mitt arbete pågår. Däremot är skapandet av spellista lite röra som hjälper dig att finjustera din spellista. Går bara för att visa att du inte behöver vara expert för att undervisa någon en färdighet genom en inlärningsspellista.
MentorMob är ett utmärkt verktyg för informellt lärande (och varför inte något formellt lärande). Det hjälper dig att ta det bästa av multimedia till en gemensam plattform och sprida den till det bredare samhället. I slutändan, med delade och samarbetande spellistor, har varje elev fördelar.
Tycker du att MentorMob är en enkel idé som har genomförts riktigt bra? Berätta för oss vilken spellista du skulle vara intresserad av och den du skulle vilja skapa.